¡Visita nuestra Sala de Exposición!

La Sala de Exposición de Jugar i Jugar es un lugar donde podrás ver, tocar, y oler nuestro material, estaremos encantadas de asesorarte personalmente.

Hay que concertar visita llamando al 678 797 493 o por correo a cgranados@jugarijugar.com proponiendo día y hora.

Os recomendamos que os juntéis en pequeños grupos para visitarnos.

Por motivos de limitación física, no podemos disponer de stock en la sala de exposición, donde podréis hacer vuestro pedido para recibirlo en casa. A partir de 100 euros, el envío es gratuito: si sois un grupo, podéis unificar el envío a una única dirección y sumar vuestros pedidos para poder contar con el envío gratis.


Sala d’Exposició de Jugar i Jugar
C. Josep M. de Segarra, núm. 5
17190 Salt- Girona
Si no conocéis la zona, encontraréis lugar para aparcar en la Factoria Cultural Coma Cros; también en la calle Major hay zona azul (20 céntimos la hora).

Visita la nostra Sala d'Exposició!

La Sala d'Exposició de Jugar i Jugar, un espai on poder de veure, tocar i olorar el nostre material, o de tenir un assessorament personalitzat.

Concerteu la visita amb cita prèvia, trucant al telèfon 678 79 74 93 o per correu a cgranados@jugarijugar.com i proposant-nos dia i hora.

Us recomanem que us reuniu en petits grups per venir.

Per motius de limitació física no disposarem d’estoc a la sala d’exposició, on podreu conèixer els materials i fer la vostra comanda. A partir de 100 euros, l’enviament és gratuït. Si sou un grup, unifiqueu l’enviament a una sola adreça i sumeu les vostres comandes per a gaudir de la tramesa gratuïta.


Ens trobareu a:
C. Josep M. de Segarra, núm. 5
17190 Salt- Girona
Si veniu de fora i no coneixeu la zona, trobareu lloc d’aparcament a la Factoria Cultural Coma Cros i també al Carrer Major de Salt on hi ha zona blava a 20 cèntims l’hora.

Una història de Nadal

Un dia, quan jo era petita, la mare va baixar una caixa misteriosa de dalt d’un armari. De dins en va sortir una nina, un joc d’encaixos de fusta, un patinet... Eren joguines seves, utilitzades i guardades amb afecte. Es veien fetes servir però en bon estat, i vaig descobrir que estaven també plenes d’història: d’aquells objectes en van sortir converses sobre jocs, sobre amics i aventures de la seva infantesa. Quan ho recordo, no sabria dir si l’autèntic regal van ser aquella caixa o el que vaig compartir amb la mare.

Anys més tard va néixer la meva filla i, el primer Nadal amb ella, vaig començar a triar joguines, totes noves. Jo no guardava gaire coses que parlessin de la meva infantesa, i vaig recordar la caixa de la meva mare. Aquells objectes sòlids, d’una qualitat que permetia el pas del temps i d’una estètica senzilla però inspiradora, plens de possibilitats a mida per a l’exploració i la creativitat dels petits...on eren?

En realitat, moltes de les joguines que comprava no m’agradaven, les trobava poc consistents, mal fetes o d’un gust dubtós, encara que fossin molt elaborades (massa?) i que seduïssin fàcilment els meus fills amb llums, sons, moviments...o amb tot alhora. Tenim moltes excuses: és l’oferta que hi ha, les alternatives són cares, són els temps que vivim...però aquests objectes destinats a durar una sola temporada i a esgotar el seu encant ràpidament, no em satisfan. Llavors...de debò satisfan els infants?

Podria oferir-los, en canvi, joguines i objectes fets amb materials més nobles i sòlids, i també sostenibles? Que donin el protagonisme als petits usuaris, oferint-los mil possibilitats de descobriment i de joc? Que es puguin reparar i no tinguin una curta data de caducitat? Podria..?

Avui, el que vull és que els meus fills tinguin joguines, jocs i materials que a ells i a mi ens enamorin i no vulguem llençar mai. Que tinguin un sentit que sobrepassi el temps, la velocitat i les modes. Que siguin d’una qualitat que els enriqueixi i els acompanyi. Perquè ens venguin el que ens venguin, la veritat és que el joc és al cor de la vida dels nostres fills i filles, i es mereixen que hi donem un valor més alt.

Una historia de Navidad

Un día, cuando yo era niña, mamá desenpolvó una misteriosa caja de lo alto de un armario. De ella salieron una muñeca, un juego de construcciones con piezas de madera, un patinete... Eran juguetes suyos, utilizados y guardados con cariño. Se veían usados pero en buen estado, y descubrí que estaban también llenos de historia: de esos objetos salieron conversaciones sobre juegos, sobre amigos y aventuras de su infancia. Cuando lo recuerdo, no sabría decir si el auténtico regalo fue aquella caja o todo lo que, después de abrirla, pude compartir con mamá.

Años más tarde nació mi hija y, en las primeras Navidades, empecé a buscar juguetes, todos nuevos. Yo no guardaba gran cosa que hablase de mi infancia, y me acordé de la caja de mi madre. Aquellos objetos sólidos, de una calidad que permitía el paso del tiempo y de una estética sencilla pero inspiradora, llenos de posibilidades para la exploración y la creatividad de los pequeños...¿dónde estaban?

En realidad, muchos de los juguetes que compraba no me gustaban. Me parecían poco consistentes, mal hechos o de dudoso gusto, aunque fuesen muy elaborados (¿demasiado?) y sedujeran fácilmente a mis hijos con luces, sonidos, movimientos...o incluso con todo eso a la vez. Tenemos muchas excusas: es la oferta que hay, las alternativas son caras, así son los tiempos que vivimos...pero esos objetos destinados a durar una única temporada y a agotar su encanto rápidamente, no me satisfacen. Y me pregunto, ¿satisfacen entonces a nuestros niños y niñas?

¿Podría ofrecerles, en cambio, juguetes y objetos hechos con materiales más nobles y sólidos, y también sostenibles? Que den el protagonismo real a los pequeños usuarios, y les ofrezcan mil opciones de descubrimiento y de juego? Que se puedan reparar y no tengan una corta fecha de caducidad? ¿Podría..?

Hoy lo que quiero es que mis hijos tengan juguetes y materiales que a ellos y a mí nos enamoren y que no queramos tirar nunca. Que tengan un sentido que sobrepase el tiempo, la velocidad y las modas. Que sean de una calidad que les enriquezca y les acompañe. Porque nos vendan lo que nos vendan, lo cierto es que el juego está en el corazón de la vida de nuestros hijos e hijas, y se merecen que le demos un mayor valor.

Like a Bike

Las imágenes hablan por sí solas pero nos gustaría explicar porque Jugar i Jugar sólo vende bicicletas Like a Bike Desde nuestra propia experiencia, estas son las mejores bicicletas de aprendizaje que existen en el mercado. Hemos intentado con otras, hemos buscado muchas e incluso hemos hecho que nuestros hijos las probaran pero no hay ninguna que sea tan ergonómica, resistente y bien fabricada como la like a bike. Creemos que la gran diferencia es que las otras que existen o son juguetes (no bicicletas) o son imitaciones que, aunque parezcan buenas, no consiguen llegar a las prestaciones de la Like a bike.

En lo que se refiere a las bicicletas tradicionales, consideramos que lmpiden a niños pequeños prender a montar. A los dos años, muy pocos niños son capaces de pedalear y muy pronto se desilusionan y por un buen tiempo no vuelven a tocar la bici. Más tarde, cuando ya son capaces de pedalear, no mantienen el equilibrio y necesitan de algún estabilizador (las rueditas) dependiendo de éste para montar la bici con confianza.

Likeabike rompe con todo esto, quitando los pedales y los estabilizadores. En cuestión de días el mismo niño de dos años habrá aprendido a mantener el equilibrio y habrá ganado confianza pues sabe que siempre que haga falta puede poner los pies en el suelo. En poco tiempo se les ve disfrutando plenamente de una forma dinámica y sobre todo, feliz.

Las de nuestros hijos, después de 3 años de uso continuado, a reserva de los golpes en la madera y las rascadas, funcionan como el primer día, es casi casi milagroso. Son una inversión para toda la vida y cumplen con una de las premisas de Jugar i Jugar: “Esto lo guardaré para nietos”.

CICLO MONTESSORI 1 Y 8 DE AGOSTO

Ha sido toda una experiencia trasladar el curso lejos de nuestra sede en Salt, igual que a los niños, nos da respeto alejarnos de nuestro territorio conocido, donde contamos con apoyo logístico y moral mientras organizamos las jornadas.

Ha sido muy gratificante y la verdad es que nos causa mucha alegría saber que somos capaces de organizar el curso en otra ciudad porque eso nos abre nuevos horizontes y la posibilidad de llegar a más personas interesadas en esta formación.

Nos queda un poco de melancolía porque las sensaciones e impresiones que hemos vivido durante estos tres primeros ciclos será difícil volverlas a experimentar pero al mismo tiempo y como dicen Marco y Bet, esto nos ha dado una nueva mirada y nos vemos con fuerza y ganas para explorar nuevos caminos.

Gracias Marco y gracias Bet, trabajar con ustedes es divertido, fácil y enriquecedor. ¡Somos como los 4 fantásticos!

Con estas últimas jornadas despedimos el curso y nos tomamos un respiro para volver en Septiembre con energías renovadas y la organización de las jornadas para Lengua y Matemáticas.

Todas estas son fotos del bonito grupo de Malgrat. Vuelvo a poner aquí los descargables de las presentaciones de los ciclos y la página web de Marco y Bet web.me.com/montessoricanela

Introducción

Etapas de Desarrollo

Importancia del movimiento

Vida práctica

CICLO MONTESSORI 18 Y 25 DE JULIO

Este ha sido nuestro segundo ciclo con las áreas de Sensorial y Vida práctica. Organizar estos ciclos nos permite coincidir durante dos jornadas completas con personas abiertas, sensibles y con un enorme interés por conocer la metodología.

Para nosotras fue un placer estar con vosotros, estamos seguras que sois personas que sabréis utilizar de la mejor forma posible lo que Betzabé y Marco nos transmitieron estos dos días.

Os enviamos un fuerte abrazo y los enlaces a los PDF de las presentaciones . Os recordamos que la página web de Marco y Bet es web.me.com/montessoricanela

Introducción

Etapas de Desarrollo

Importancia del movimiento

Vida práctica

¿Por qué no son aconsejables las mantas de actividades, los gimnasios y los móviles para bebés?

Ya hace años que comenzaron a circular por el mercado las mantas de actividades y los móviles. A todos los padres nos regalan estos dos artículos cuando tenemos nuestro primer hijo. Yo recibí una de estas mantas y unos cuantos móviles al nacer mi primera hija y la verdad es que me gustaban mucho; me encantaban los colores, me parecían “juguetes” atractivos y beneficiosos para el desarrollo de mi hija.

Con mi segundo hijo las cosas cambiaron; porque cuando apenas tenía 4 meses, comenzamos a ir regularmente al Gira-sol, allá comprendí el perjuicio que tienen para el desarrollo de la motricidad de los niños las mantitas y los móviles.

Empecemos por las mantitas: El primer inconveniente es que son muy pequeñas, cuando los bebés tienen un mes o dos y se mueven poco podrían servir, sin embargo tienen también el inconveniente de ser sobreestimulantes para bebés tan pequeños. Hay demasiados colores, sonidos y texturas que además no acercan a los pequeños a la naturaleza y a la realidad.

Cuando los pequeños adquieren un poco más de movilidad (girarse, arrastrarse), la manta se queda pequeña pues les impide moverse.

Para resolver la cuestión del espacio, muchas familias (yo fui una de ellas) optamos por comprar unas piezas sintéticas que se montan como un puzzle. En teoría, pretendemos con eso amortiguar los golpes de los bebés, pero la realidad y esto lo tengo comprobado a través de la observación de muchos bebés en Gira-sol, es que los pequeños no necesitan estas cosas porque si siempre están estirados en el suelo es muy pero que muy difícil que se den golpes en la cabeza.

En cuanto a los móviles y gimnasios de actividades: NO SON RECOMENDABLES pues lo más importante, según el trabajo de Emi Pikler, es dejar al bebé el máximo campo de visión posible y poner objetos a su alcance para que pueda cogerlos y explorarlos. Los móviles impiden al bebé ambas cosas pues lo obligan a mirar los objetos que están arriba (visión aérea) saturándolo de colores y formas. Difícilmente puede manipular estos objetos pues no siempre están al alcance de sus manos. Esto puede causarles cierta frustración pues además de obligarlo a mirar siempre las mismas cosas no permitimos que pueda tocarlas, chuparlas, olerlas, en una palabra explorarlas.

Alternativa a todo lo anterior

En Gira-Sol utilizan una alfombra de bambú de 2x1.5m. Esta alfombra no se mueve, transpira, es de fibras naturales y permite al bebé hacer todos los movimientos que desee y después puede utilizarse en casa, no hay que buscar una víctima para colocársela.

Lo mejor es poner cosas naturales: madera, esparto, pañuelos de algodón y siempre colocarlos en los laterales para que el pequeño pueda moverse hacia los lados y coger las cosas.

Por los motivos que hemos expuesto, en Jugar i Jugar no tenemos mantas de actividades ni trípodes ni móviles para bebé.

Charla sobre el juego en L'Ombeliqo

El jueves 16 de Julio ofrecimos una charla sobre el juego en L'Ombeliqo, charlas como ésta nos aportan mucho porque podemos resolver dudas, compartir y aprender con todos vosotros.

Queremos agradecer especialmente a todos los pequeños que asistieron a la charla, porque todo y no ser una actividad pensada para ellos, nos dieron, en la medida de sus posibilidades, un gran ejemplo de paciencia y tolerancia.

Los materiales y estructuras que llevamos (escalera de barras y rampa, la escalera/balancín, el stand de juego y una mesa de experimentación), permitieron a los pequeños jugar y moverse pero nos dimos cuenta de que es difícil responder a vuestras preguntas porque los niños, como es normal, se cansan de escucharnos.

La experiencia nos encantó. Gracias a todos por las aportaciones y el tiempo, esperamos volver a encontrarnos pronto para una posible charla enfocada a la selección de materiales de juego y espacios para jugar en casa. ¡Un abrazo! Aquí os dejamos un par de imágenes.

Bebés felices en buena compañía

Hemos encontrado este vídeo en el que se pueden observar bebés de diferentes edades acompañados por un adulto respetuoso. Lo mejor de este vídeo es el movimiento de los niños. Podríamos verlo una y otra vez, ¡nos encanta!

Ciclo de encuentros Montessori áreas Infantil y Sensorial

Hace ya unos años, cuando estábamos proyectando Jugar i Jugar, intentamos profundizar en los diferentes tipos de pedagogías y metodologías que suelen inspirar a proyectos educativos de calidad. Una de éstas es la Metodología Montessori, de la que casi todo el mundo ha escuchado alguna cosa positiva pero a la que por desgracia también se asocia a un alto poder adquisitivo.

Buscamos bibliografía, materiales y todo tipo de información al respecto y hace unos meses decidimos invertir en material Montessori para ponerlo a la venta en nuestra web, nos iniciamos con una pequeña selección y poco a poco iremos ampliando la oferta. Paralelamente a la búsqueda de los materiales, intentábamos encontrar "guías montessori" que quisieran compartir sus conocimientos para organizar un ciclo formativo de las diferentes áreas del Montessori.

Y como pasa siempre con las cosas buenas, topamos casualmente con Marco y Betzabé y juntos, decidimos organizar el primer ciclo de las áreas Sensorial y Vida Práctica.

Aquí dejamos algunas imágenes de esos dos maravillosos sábados de primavera y aprovechamos para agradecer a todo el grupo vuestra implicada participación y deciros que no os preocupéis, que cuando pase el verano nos pondremos en contacto para continuar con las áreas de Lengua y Matemáticas.

Y aprovechamso para informaros que debido al éxito del ciclo pasado y para cubrir las plazas de las personas que se quedaron fuera, tenemos inscripciones abiertas a un nuevo ciclo que organizamos los próximos 18 y 25 de Julio, podréis ver toda la información en nuestra web.